编者按：教育是社会发展的基石，教师则扮演着更重要的角色。优秀的教师不仅需要具备专业知识和教学技巧，更需要有良好的师德师风。他们以自己的言行举止引导学生形成正确的行为习惯和价值观念，树立起榜样的力量，推动着师德师风建设。榜样塑造性格，榜样激发潜能，榜样示范行为。长期以来，郑州理工职业学院始终活跃着一大批师德师风高尚的教师，他们以“实”字当头、“干”字为先的奋进姿态，积极投身教育教学改革和学校事业发展，以自身的行为之光点亮着学生的心灵之光，照亮着学生前行的脚步，推动着学校育人工作水平的不断提升。为切实提振师道尊严，大力营造尊师重教的浓厚氛围，为谱写中国式现代化河南篇章贡献郑州理工职业学院的智慧和力量，即日起，党委宣传部推出【立师德标杆，树榜样旗帜丨郑理教师“讲述我的育人故事”】宣传专栏，以小切口讲述大主题、以小故事折射师德温度，传播郑州理工优秀教师育人声音，集中展现广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的敬业乐业风采。
在经贸管理学院，有这样一位教师：她既是讲台上深入浅出的“营销导师”，也是企业实践中雷厉风行的“项目顾问”，更是学生心中那个“有温度”的引路人。她就是中共党员、河南省“双师型”教师秦茜茹。
从教以来，她始终坚守“立德树人”初心，将“诚信经营”的职业底线与“润物无声”的教育情怀深度融合，在传授营销技能的同时，更注重塑造学生的品格与灵魂。
以德立教，做职业精神的“播种者”
“营销不仅是术，更是道。”这是秦茜茹老师常挂在嘴边的一句话。在《市场营销学》和《消费者行为学》的课堂上，她从不只是照本宣科，而是巧妙地将“课程思政”元素融入每一个商业案例中。
在讲授“促销策略”时，她会特意引入“直播带货翻车”等社会热点案例，引导学生辩论“流量至上”与“品质为王”的关系，教育学生坚守“诚信经营”的商业底线；在讲授“品牌管理”时，她通过讲述民族品牌的崛起故事，激发学生的爱国情怀与文化自信。她将工匠精神拆解为具体的“严谨、专注、创新”三个维度，融入到每一次的实训作业中，让学生在潜移默化中树立起正确的职业价值观。
以爱育人，做学生成长的“摆渡人”
秦茜茹老师深知，高职学生往往面临学业与心理的双重压力。她坚持做学生的“知心朋友”，建立了常态化的“课后谈心”机制。
一次，在指导学生备战郑州市技能竞赛期间，一名参赛学生因家庭经济困难和心理压力，一度想要放弃比赛。秦茜茹老师发现后，不仅自掏腰包为学生解决生活上的燃眉之急，更利用晚自习后的休息时间，连续一周陪他在校园里散步谈心，帮他重拾信心。最终，该团队斩获了市赛三等奖。她常说：“教师的一份耐心，可能就是学生改变命运的一个契机。”这种严慈相济、润物无声的关爱，让她成为了学生心中最信赖的“秦姐姐”。
知行合一，做行业规范的“示范者”
作为河南省营销协会注册营销师，秦茜茹老师常年深入企业一线调研。在带领学生走进商贸企业、零售连锁机构进行实践教学时，她始终以身作则。
无论是在零下低温的仓储中心调研，还是在嘈杂的卖场进行数据采集，她总是冲在最前面，严谨细致地记录每一个数据，耐心地向企业导师请教。她用自己的行动告诉学生：“行胜于言，敬业是最大的职业道德。” 在参与社会服务为企业提供咨询建议时，她严守学术规范与职业底线，不夸大、不敷衍，用专业的态度赢得了合作企业的高度认可，也为学生树立了清正廉洁、务实肯干的行业榜样。
坚守初心，做职教沃土的“耕耘者”
身为中共党员，秦茜茹老师时刻以高标准严格要求自己。她积极参与支部活动，将党建与业务深度融合。凭借严谨的教学态度、扎实的科研能力和温暖的育人风格，她先后荣获校级“优秀共产党员”、“优秀教师”等荣誉称号。
未来，秦茜茹老师将继续秉持“知行并重”的理念，在职业教育的田野上深耕细作。她不仅要做传授知识的“教书匠”，更要做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，为区域商贸行业培养更多德才兼备的高素质技术技能人才。
策划/党委宣传部
文、图/经贸管理学院 董亚坤
二审/魏亚飞
终审/季荣臣
编辑/朱昱函
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