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教育部:2017年受资助学生规模近9600万人次
来源:学生处 发布人:朱喜涛 阅读:次 发布时间:2018/3/4 14:28:25 更新时间:2018/3/4 14:28:29

    学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程,事关脱贫攻坚和社会公平,当前我国国家学生资助政策体系已基本建成。教育部近日举行新闻发布会,介绍2017年学生资助工作进展情况及成效。

    学生资助连续十一年实现四个方面的增长

    2017年,我国学生资助工作取得了新突破和新进展。全国学生资助管理中心副主任马建斌介绍,2017年学生资助连续第十一年实现了四个方面的增长。

  第一个增长,受助学生规模近9600万人次,增幅5.09%。2017年,全国各教育阶段累计资助学生(含学前幼儿)9590.41万人次,比上年增加464.27万人次,增幅5.09%。

  第二个增长,资助资金总额突破1800亿元,增幅11.45%。2017年,全国资助资金总额1882.14亿元,比上年增加193.38亿元,增幅11.45%。

  第三个增长,财政投入资助资金超过1200亿元,增幅9.15%。2017年,各级财政共投入资助资金1210.62亿元,比上年增加101.44亿元,增幅9.15%,高出同期GDP增速(6.9%)两个多百分点。财政资金占当年资助资金总额的比例为64.32%,是学生资助资金的主要来源,充分体现了学生资助的政府主导作用。

  第四个增长,学校和社会投入超过670亿元,增幅15.87%。2017年,国家助学贷款、学校投入、社会投入(包括企事业单位、社会团体和个人捐助等)共计671.52亿元,比上年增加91.95亿元,增幅15.87%,占当年资助资金总额的35.68%,是我国学生资助的重要组成部分。

  2017年学生资助工作亮点纷呈

  经过十多年的努力,国家学生资助政策体系不断丰富和完善,实现了“三个全覆盖”,即各个学段全覆盖、公办民办学校全覆盖、家庭经济困难学生全覆盖,在制度上保证了不让一个学生因家庭经济困难而失学。

  2017年,教育部党组印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,将资助育人纳入“十大育人体系”,明确要求把扶困与扶智、扶困与扶志结合起来,建立国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”的发展型资助体系,构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制,学生资助工作内涵得到了进一步拓展。

 
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